Prodi Pendidikan Agama Islam
KONSEP PENDIDIKAN ETIKA DALAM BERIBADAH (KAJIAN Q.S AL-ISRA AYAT 110)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui konsep Pendidikan etikadalam beribadah kajian (qs. Al-iara ayat 110). (2) Mengetahui relevansiPendidikan etika dalam beribadah. (3) Mengetahui kontekstualisasi konsepPendidikan etika dalam beribadah di era sekarang.Penelitian ini berbentuk penelitian deskriptif yang mana penelitian yangdilakukan melalui penyelidikan atau kajian buku. Penelitian ini termasuk jenispenelitian kepustakaan (library research) yang mana data dalam penelitian inidiperoleh menggunakan data primer dan data sekunder. Sumber data primerberasal dari Al-Qur‟anul Karim dan beberapa kita tafsir. Sedangkan sumber datasekunder berasal dari buku-buku, majalah, jurnal, media online dan lainnya yangrelevan dengan judul skripsi. Metode pengumpulan data dengan dokumentasi,adapun dokumen yang digunakan berupa Al-Qur‟an, kitab-kitab tafsir danrelefansi lain yang relevan. Untuk teks analisis data yang digunakan adalahanalisis isi dan wacana. Analisis isi yaitu dengan mengungkap isi dari sebuahbuku. Sedangkan analisis wacana yaitu mempelajari makna pesan sebagaialternative lain akhibat keterbatasan dari analisi isi, memfokuskan pada pesanyang tersembunyi (laten).Hasil dari penelitian yang di lakukan penulis dapat diambil kesimpulanbahwa: (1) Konsep pendidikan etika dalam beribadah menurut kajian qs. Al-israayat 110 termasuk salah satu aspek terpenting dalam kehidupan manusia. Yangdimana penting dilakukan sejak dini guna melahirkan penerus yang baik dansesuai dengan agama dan nilai-nilai luhur bangsa yang ada pada diri seseorang,sebagai bentuk pengajaran yang menanamkan nilai-nilai kedisiplinan dalamberibadah, nilai-nilai pendidikan akhlak, nilai-nilai pendidikan etika yang semuaberhubungan dengan Allah SWT. Nilai-nilai yang memiliki peran penting dalammenentukan baik buruknya manusia, serta akhlak yang menjadi standar kualitasmanusia Karena tugas manusia dalam hidup ini selain beribadah kepada AllohSWT. Juga setiap apa yang diperbuat hanya mengharapkan ridho Alloh SWT. (2)Relevansi konsep Pendidikan etika dalam beribadah berkaitan dengan kebiasaanatau tingkah laku manusia yang didasarkan pada jalan peratukan atau hukum yangditetapkan Allah SWT. Dengan demikian, relasi etika dan agama sangat eratkaitannya yakni adanya saling mengisi dan tunjang-menunjang antara satu denganyang lainnya. Keduanya terdapat persamaan dasar, yakni sama-samamenyelidiki dan menentukan ukuran baik dan buruk dengan melihat pada amalperbuatan manusia. (3) Kontekstualisasi konsep pendidikan di era sekarang yangakan menjadi pelopor maju tidaknya akhlak atau etika yang diawali dari generasimilenial memperbaiki karakter dalam mencegah masuknya nilai-nilai dan sikapsikapyang negative ke dalam diri milenial dan mengarahkan sikap negativemenjadi sikap positif dan selalu menguatkan nilai-nilai positif.
Kata kunci: Pendidikan, Etika, Beribadah.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Deka Igus Saputri - Personal Name
|
| Student ID |
2019010463
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |